6 de março de 2017

Para configurar ambientes de cocriação interativa

Texto publicado no Slideshare em 9 de abril de 2013 Por mais que se explique o que é a cocriação interativa, […]
20 de fevereiro de 2017

Small Bangs: instruções para construir uma bomba criativa

Uma metáfora para o netweaving Faça aqui o download do PDF: Small Bangs Versão Completa Small Bangs, de Augusto de Franco, […]
11 de fevereiro de 2017

O humano e o social

  Para se opor – corretamente – ao coletivismo massificante das ideologias que transformam o indivíduo em mero exemplar de […]
10 de fevereiro de 2017

Emancipação da pobreza em uma sociedade-em-rede

Não se trata de ensinar os pobres a deixarem de ser pobres Levei muito tempo para descobrir que o local […]
2 de fevereiro de 2017

A hipótese cognitivista

No projeto Humana.Social estamos desenvolvendo uma teoria interativista da aprendizagem, em especial da aprendizagem tipicamente humana. Uma teoria interativista é […]
18 de janeiro de 2017

As defasagens do conceito de capital social do ponto de vista das redes

O conceito de capital social, com o sentido que hoje lhe atribuímos, foi cunhado por Jane Jacobs (1961) em Morte e […]
9 de janeiro de 2017

Superação da pobreza

Não se pode ter como foco o “cliente-pobre”   Depois de duas décadas lidando com o tema, em termos teóricos […]
5 de janeiro de 2017

Convite para a Mentoria Humana.Social

Estamos iniciando algo inédito: vamos fazer uma mentoria para a aplicação do programa de aprendizagem Humana.Social. Apesar de quase a totalidade […]
26 de novembro de 2016

Apaixonado pelo Simbionte Social

A maior descoberta da humanidade Umas das descobertas mais apaixonantes com as quais me deparei foi o Simbionte Social. A […]
25 de outubro de 2016

Um pouco da história de Nabucodonosor

Quando a Escola-de-Redes foi fundada, em junho de 2008, nos arredores de Curitiba, uma das dificuldades principais foi determinar qual […]
25 de outubro de 2016

Saiu o sistema financeiro em rede

Pesquisadores da Escola-de-Redes desenvolveram NabucoFin: o sistema financeiro de Nabucodonosor – Sistemas Alternativos ao Controle Hierárquico. NabucoFin é um sistema […]
25 de outubro de 2016

As universidades vão desaparecer?

DAVID ROBERTS | ESPECIALISTA EM INOVAÇÃO . “A maioria das universidades do mundo vai desaparecer” Especialista em inovação e membro […]
13 de outubro de 2016

O povo contra o sistema escolar

O vídeo do Prince Ea, que o http://humana.social legendou em português, já alcançou mais de 1.568.954 pessoas (cerca de mil […]
6 de outubro de 2016

Empreender em rede

Alguns pesquisadores da Escola-de-Redes estamos desenvolvendo Nabucodonosor: sistemas alternativos ao controle hierárquico. E estamos começando por Nabuco Fin: um sistema financeiro alternativo ao […]
4 de outubro de 2016

OpenScience

O que é a proposta de OpenScience Este é um roteiro para uma investigação aberta, não a apresentação de resultados […]
4 de outubro de 2016

Multiversidade

Da Universidade dos anos 1000 à Multiversidade nos anos 2000 Augusto de Franco em colaboração com Nilton Lessa Segunda versão de […]
23 de setembro de 2016

Qual é a proposta de Nabucodonosor Finanças?

Como muitos já sabem, alguns pesquisadores da Escola-de-Redes estamos desenvolvendo Nabucodonosor: sistemas alternativos ao controle hierárquico. E estamos começando por Nabuco Fin: um sistema […]
20 de setembro de 2016

Embarcar Hakim Bey na Nabucodonosor

Uma parte considerável das conversas que mantive com os amigos e amigas que empreendem comigo em rede foi sobre nosso […]
19 de setembro de 2016

Sistemas alternativos ao controle hierárquico

Desenvolver sistemas alternativos ao controle hierárquico não tem a ver com criar um novo mundo para os outros e sim […]
18 de setembro de 2016

Sistema financeiro em rede

Um “blockchain social” Um sistema financeiro em rede é baseado em tecnologia social e não apenas em tecnologia digital. Sim, […]
13 de setembro de 2016

O cérebro vazio (uma tradução)

O seu cérebro não processa dados, recupera conhecimento ou armazena memórias. Resumindo: seu cérebro não é um computador  . por […]
13 de setembro de 2016

O cérebro vazio

O artigo abaixo, de  Robert Epstein, publicado em 18 de maio de 2016 no aeon, é fundamental para os interessados em […]
29 de agosto de 2016

Não há conexão causal entre democracia e crescimento econômico

Publiquei há dois anos no Facebook (exatamente em 29 de agosto do fatídico 2014). Serve como inspiração para todos que querem “combater […]
19 de agosto de 2016

Quando o mestre está preparado, o discípulo desaparece

Reflexões sobre “matar o Buda” No mundo único as pessoas buscavam um sistema produtor de respostas capazes de fazer sentido […]
13 de agosto de 2016

Olimpíadas e excesso de educação

Por enquanto o Brasil (seja lá o que for) – com uma medalha de ouro, uma de prata e duas […]
25 de julho de 2016

Por que a lei da Escola Sem Partido não pode ser aprovada

Há um movimento no Brasil pela aprovação de uma lei que ficou conhecida como Escola Sem Partido. Como as escolas foram […]
24 de julho de 2016

Sobre a lei Escola Sem Partido

Análise preliminar do PROJETO DE LEI DO SENADO Nº … DE 2016, apresentado pelo senador Magno Malta. Minhas observações pontuais […]
12 de julho de 2016

Manifesto Comunero

Por David de Ugarte e Las Indias (2016) Indice El dilema de nuestra época La abundancia al alcance de la […]
7 de julho de 2016

O que são tecnologias sociais

Boa parte do que se chamou de tecnologia social ou não era tecnologia ou não era social. As definições correntes, […]
30 de junho de 2016

A escola da escola e a religião da escola

Não adianta criticar a escola sem examinar a escola da escola e a religião da escola Para examinar a inadequação […]
5 de junho de 2018

Da Instrução Popular de Tolstoi

TOLSTOI, Leon. (1862) “Da instrução popular”. In: Obras Pedagógicas. Moscou: Edições Progresso, 1988 pp. 38-56 DA INSTRUÇÃO POPULAR (Janeiro de […]
14 de março de 2018

Conversações matrísticas e patriarcais

Republicamos aqui um texto seminal de Humberto Maturana Romesin, escrito em 1993, intitulado Conversações matrísticas e patriarcais, cuja leitura atenta […]
9 de fevereiro de 2018

Os links locais regulam o mundo

Este importantíssimo artigo de Deborah Gordon foi traduzido colaborativamente, no Facebook, por Hudson C F Freitas, a Flávia Machado, o […]
9 de fevereiro de 2018

Sabedoria não é democracia

“Como a Verdade, o Erro adoradores conta. O filósofo aprova, ou adverte com calma. E, se o Erro triunfa, ele […]
6 de fevereiro de 2018

A pessoa que vem é a pessoa certa

“A pessoa que vem é a pessoa certa”. Este primeiro princípio do Open Space condensa mais conhecimento do que todos […]
5 de fevereiro de 2018

Local links run the world | Os links locais regulam o mundo

Este importantíssimo  artigo de Deborah Gordon foi traduzido colaborativamente em menos de 24 horas. Foi puro trabalho em rede (usando uma […]
3 de fevereiro de 2018

Local links run the world

Networks regulate everything from ant colonies and middle schools to epidemics and the internet. Here’s how they work Deborah Gordon, […]
16 de janeiro de 2018

TAZ – Zona Autônoma Temporária de Hakim Bey

Zona Autônoma Temporária conhecido por sua sigla TAZ (do inglês Temporary Autonomous Zone) é um dos livros mais notórios escritos […]
4 de janeiro de 2018

Por que os propósitos de Ano Novo não dão certo

E o que a nova ciência das redes pode nos dizer sobre isso Primeiro de janeiro. Passamos agora aos planos […]
12 de novembro de 2017

Imperfexia

A Inteligência Artificial busca a perfeição. Um mundo regido por inteligência artificial seria semelhante ao daquela distopia escrita por Veronica […]
30 de outubro de 2017

Conceitos na contramão sobre aprendizagem

Seguem neste texto alguns conceitos que são fundamentais para a compreensão da visão interativista da aprendizagem. Não se trata bem […]
3 de setembro de 2017

Por que você pensa como pensa

Este texto, escrito há um ano, contém dicas importantes para desvendar um mistério: por que as pessoas pensam como pensam? […]
27 de agosto de 2017

Administrar o espírito é matar o espírito

Um depoimento pessoal “Longa é a noite que nunca chega ao dia” Shakespeare, em Macbeth Duas investigações (às quais continuo […]
20 de julho de 2017

Individual Insight into Brain Networks

PUBLIC RELEASE: 19-JUL-2017 | EurekAlert | AAAS Individual insight into brain networks Study identifies brain networks which may be important for functions […]
23 de junho de 2017

Você não pensa sozinho

Um novo livro diz que pensamento e conhecimento são esforços comunitários Gareth Cook, Scientific American, 20/06/2017 Traduzido por Renato Jannuzzi […]
22 de junho de 2017

You Do Not Think Alone

A new book argues that thought and knowledge are community efforts By Gareth Cook, Scientific American, June 20, 2017 “The […]
14 de junho de 2017

Não me persiga

Para você que não me conhece: é bom se assustar mesmo comigo. Só estou aqui para questionar o que pensa […]
5 de junho de 2017

As empresas diante da crise

Por que é necessário cortar os custos invisíveis Diante da crise as empresas costumam adotar a mesma solução: cortar custos. […]
7 de maio de 2017

Humanidade

Estava relendo o The Heart Sutra, Discurso 10 proferido por Osho – Bhagwan Shree Rajneesh (1931–1990) – em 20/10/1977 no […]
13 de março de 2017

Em algum lugar do passado

Escrevi dois livros com Ruth Cardoso. O primeiro deles – e o mais importante em termos de concepção – foi […]
8 de março de 2017

Como você organizaria uma escola?

Se me fizessem a pergunta, responderia, bem… eu não organizaria. Escola, escola, não! As razões já foram expostas em numerosos textos […]
6 de março de 2017

Para configurar ambientes de cocriação interativa

Texto publicado no Slideshare em 9 de abril de 2013 Por mais que se explique o que é a cocriação interativa, […]
20 de fevereiro de 2017

Small Bangs: instruções para construir uma bomba criativa

Uma metáfora para o netweaving Faça aqui o download do PDF: Small Bangs Versão Completa Small Bangs, de Augusto de Franco, […]
11 de fevereiro de 2017

O humano e o social

  Para se opor – corretamente – ao coletivismo massificante das ideologias que transformam o indivíduo em mero exemplar de […]
10 de fevereiro de 2017

Emancipação da pobreza em uma sociedade-em-rede

Não se trata de ensinar os pobres a deixarem de ser pobres Levei muito tempo para descobrir que o local […]
2 de fevereiro de 2017

A hipótese cognitivista

No projeto Humana.Social estamos desenvolvendo uma teoria interativista da aprendizagem, em especial da aprendizagem tipicamente humana. Uma teoria interativista é […]
18 de janeiro de 2017

As defasagens do conceito de capital social do ponto de vista das redes

O conceito de capital social, com o sentido que hoje lhe atribuímos, foi cunhado por Jane Jacobs (1961) em Morte e […]
9 de janeiro de 2017

Superação da pobreza

Não se pode ter como foco o “cliente-pobre”   Depois de duas décadas lidando com o tema, em termos teóricos […]
23 de dezembro de 2016

Apresentação

Começo a reescrever aqui o livro A Aprendizagem Humana. Leia a explicação inicial. APRESENTAÇÃO “O critério da pedagogia é só […]
23 de dezembro de 2016

O livro

Começo a reescrever aqui o livro A Aprendizagem Humana. Trata-se de um livro encomendado pela editora Vozes há mais de […]