6 de março de 2017

Para configurar ambientes de cocriação interativa

Texto publicado no Slideshare em 9 de abril de 2013 Por mais que se explique o que é a cocriação interativa, […]
20 de fevereiro de 2017

Small Bangs: instruções para construir uma bomba criativa

Uma metáfora para o netweaving Faça aqui o download do PDF: Small Bangs Versão Completa Small Bangs, de Augusto de Franco, […]
11 de fevereiro de 2017

O humano e o social

  Para se opor – corretamente – ao coletivismo massificante das ideologias que transformam o indivíduo em mero exemplar de […]
10 de fevereiro de 2017

Emancipação da pobreza em uma sociedade-em-rede

Não se trata de ensinar os pobres a deixarem de ser pobres Levei muito tempo para descobrir que o local […]
2 de fevereiro de 2017

A hipótese cognitivista

No projeto Humana.Social estamos desenvolvendo uma teoria interativista da aprendizagem, em especial da aprendizagem tipicamente humana. Uma teoria interativista é […]
18 de janeiro de 2017

As defasagens do conceito de capital social do ponto de vista das redes

O conceito de capital social, com o sentido que hoje lhe atribuímos, foi cunhado por Jane Jacobs (1961) em Morte e […]
9 de janeiro de 2017

Superação da pobreza

Não se pode ter como foco o “cliente-pobre”   Depois de duas décadas lidando com o tema, em termos teóricos […]
5 de janeiro de 2017

Convite para a Mentoria Humana.Social

Estamos iniciando algo inédito: vamos fazer uma mentoria para a aplicação do programa de aprendizagem Humana.Social. Apesar de quase a totalidade […]
26 de novembro de 2016

Apaixonado pelo Simbionte Social

A maior descoberta da humanidade Umas das descobertas mais apaixonantes com as quais me deparei foi o Simbionte Social. A […]
25 de outubro de 2016

Um pouco da história de Nabucodonosor

Quando a Escola-de-Redes foi fundada, em junho de 2008, nos arredores de Curitiba, uma das dificuldades principais foi determinar qual […]
25 de outubro de 2016

Saiu o sistema financeiro em rede

Pesquisadores da Escola-de-Redes desenvolveram NabucoFin: o sistema financeiro de Nabucodonosor – Sistemas Alternativos ao Controle Hierárquico. NabucoFin é um sistema […]
25 de outubro de 2016

As universidades vão desaparecer?

DAVID ROBERTS | ESPECIALISTA EM INOVAÇÃO . “A maioria das universidades do mundo vai desaparecer” Especialista em inovação e membro […]
13 de outubro de 2016

O povo contra o sistema escolar

O vídeo do Prince Ea, que o http://humana.social legendou em português, já alcançou mais de 1.568.954 pessoas (cerca de mil […]
6 de outubro de 2016

Empreender em rede

Alguns pesquisadores da Escola-de-Redes estamos desenvolvendo Nabucodonosor: sistemas alternativos ao controle hierárquico. E estamos começando por Nabuco Fin: um sistema financeiro alternativo ao […]
4 de outubro de 2016

OpenScience

O que é a proposta de OpenScience Este é um roteiro para uma investigação aberta, não a apresentação de resultados […]
4 de outubro de 2016

Multiversidade

Da Universidade dos anos 1000 à Multiversidade nos anos 2000 Augusto de Franco em colaboração com Nilton Lessa Segunda versão de […]
23 de setembro de 2016

Qual é a proposta de Nabucodonosor Finanças?

Como muitos já sabem, alguns pesquisadores da Escola-de-Redes estamos desenvolvendo Nabucodonosor: sistemas alternativos ao controle hierárquico. E estamos começando por Nabuco Fin: um sistema […]
20 de setembro de 2016

Embarcar Hakim Bey na Nabucodonosor

Uma parte considerável das conversas que mantive com os amigos e amigas que empreendem comigo em rede foi sobre nosso […]
19 de setembro de 2016

Sistemas alternativos ao controle hierárquico

Desenvolver sistemas alternativos ao controle hierárquico não tem a ver com criar um novo mundo para os outros e sim […]
18 de setembro de 2016

Sistema financeiro em rede

Um “blockchain social” Um sistema financeiro em rede é baseado em tecnologia social e não apenas em tecnologia digital. Sim, […]
13 de setembro de 2016

O cérebro vazio (uma tradução)

O seu cérebro não processa dados, recupera conhecimento ou armazena memórias. Resumindo: seu cérebro não é um computador  . por […]
13 de setembro de 2016

O cérebro vazio

O artigo abaixo, de  Robert Epstein, publicado em 18 de maio de 2016 no aeon, é fundamental para os interessados em […]
29 de agosto de 2016

Não há conexão causal entre democracia e crescimento econômico

Publiquei há dois anos no Facebook (exatamente em 29 de agosto do fatídico 2014). Serve como inspiração para todos que querem “combater […]
19 de agosto de 2016

Quando o mestre está preparado, o discípulo desaparece

Reflexões sobre “matar o Buda” No mundo único as pessoas buscavam um sistema produtor de respostas capazes de fazer sentido […]
13 de agosto de 2016

Olimpíadas e excesso de educação

Por enquanto o Brasil (seja lá o que for) – com uma medalha de ouro, uma de prata e duas […]
25 de julho de 2016

Por que a lei da Escola Sem Partido não pode ser aprovada

Há um movimento no Brasil pela aprovação de uma lei que ficou conhecida como Escola Sem Partido. Como as escolas foram […]
24 de julho de 2016

Sobre a lei Escola Sem Partido

Análise preliminar do PROJETO DE LEI DO SENADO Nº … DE 2016, apresentado pelo senador Magno Malta. Minhas observações pontuais […]
12 de julho de 2016

Manifesto Comunero

Por David de Ugarte e Las Indias (2016) Indice El dilema de nuestra época La abundancia al alcance de la […]
7 de julho de 2016

O que são tecnologias sociais

Boa parte do que se chamou de tecnologia social ou não era tecnologia ou não era social. As definições correntes, […]
30 de junho de 2016

A escola da escola e a religião da escola

Não adianta criticar a escola sem examinar a escola da escola e a religião da escola Para examinar a inadequação […]