16 de abril de 2016

Pode haver uma ciência democrática?

A visão interativista não se reduz à tentativa de explicação do fenômeno da aprendizagem (o que é, como acontece). Na […]
12 de abril de 2016

Inovação em educação

Pesquisadores conectados à Escola-de-Redes – que agora estão interagindo no projeto http://humana.social – desenvolveram uma tecnologia social de configuração de ambientes […]
12 de abril de 2016

Para uma visão social da aprendizagem

Assim como a vida imita a vida, a pessoa imita o social Pessoalidade é uma dimensão social que define o […]
12 de abril de 2016

A construção social da pessoa

Os Homo Sapiens só se tornam pessoas quando acontece algo entre eles. Neste caso, talvez precisássemos de um novo conceito […]
12 de abril de 2016

Ainda sobre a aprendizagem tipicamente humana

Não estamos tão preocupados com a falta de controle dos humanos sobre as máquinas ou com um imaginário futuro controle […]
12 de abril de 2016

A aprendizagem tipicamente humana

Aprender (humanamente) é despertar o ente criativo que existe no clone social chamado pessoa Uma teoria interativista da aprendizagem humana […]
12 de abril de 2016

Um regime de “emagrecimento” é urgente

Enquanto não nos livrarmos do cognitivismo — em suas várias formas: e todas as teorias da aprendizagem nas quais se baseiam os […]
12 de abril de 2016

Oito declarações sobre a aprendizagem humana

“O critério da pedagogia é só um: a liberdade”. Leon TOLSTOI (1862): Da instrução popular, in Obras Pedagógicas. 1 — Em termos […]
25 de maio de 2014

O melhor lugar do mundo

O Melhor Lugar do Mundo é um processo – não adesivo, nem predominantemente participativo, mas interativo – de incentivo ao […]