ITINERÁRIO 5 – INDICADORES DE DEMOCRACIA
MÓDULO 7
EXISTE CORRELAÇÃO ENTRE DEMOCRACIA E LIBERDADES CIVIS?
[FALTA A IMAGEM]
Este itinerário é composto por uma coleção de rankings sobre a democracia no mundo e de rankings (supostamente) correlatos nos últimos dez anos, como, de um lado, o Democracy Index da The Economist Intelligence Unit, o Freedom in the World da Freedom House, o V-Dem da Universidade de Gotemburgo e, por outro lado, o IP per capita, o PIB per capita (do Banco Mundial), o IDH (PNUD), o do WEF Global Competitivenes Index, o Ingelhart-Welzel Cultural Map of the World do WVS – World Values Survey, o do Pew Research Center etc Alguns módulos serão compostos por uma comparação entre índices e por um questionamento das correlações encontradas.
Democracia e Liberdades Civis
No Módulo 1 deste itinerário apresentamos as questões relativas a como se avalia as liberdades civis. Mas o que são as liberdades civis? Em um sentido mais amplo liberdade civil pode ser considerada como a liberdade das pessoas de viver em comunidade e de interagir socialmente. Segundo o V-Dem podemos entender liberdades civis como algo constituído pela ausência de restrições a liberdades privadas e liberdades políticas por parte de um governo. Liberdade de expressão, liberdade de imprensa, de religião, de reunião, de se organizar sem a tutela do estado, etc. Segundo Augusto de Franco este conceito é o que sustenta o conceito de Capital Social.
Mas as liberdades civis estão de alguma forma ligadas à democracia como a entendemos? Para uma análise através dos dados, formulamos a seguinte hipótese:
Hipótese 6 – Países com maior índice de democracia são países com maiores liberdades civis enquanto em países menos democráticos o indício de existência de liberdades civis é mais baixo.
Para analisar esta hipótese utilizaremos os índices das liberdades civis do EIU – The Economist Inteligente Unit. Vamos cruzar estes dados dos países com os índices de democracia do EIU, do V-Dem e da FH.
[CÓDIGO PARA EMBEDAR]
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Aqui, como era de se esperar, existe uma correlação bastante forte entre liberdades civis da EIU e o Índice de democracia da EIU. O próprio índice da EIU de democracia utiliza o componente liberdades civis na sua composição. Os outros também utilizam este conceito para medir democracia. Aqui vemos a melhor correlação até agora com um coeficiente de determinação de 0,917. Ou seja, muito próximo de 1. Esta linha de tendência é quase uma reta não tendo pontos de países que destoem da dispersão.
Na comparação das liberdades civis com o V-Dem temos uma dispersão maior dos dados, porém ainda com um coeficiente de determinação bem alto, de 0,765.
Já no cruzamento das liberdades civis com o índice de democracia da FH a correlação é maior do que com V-Dem, com coeficiente de determinação de 0,881.
Isso nos leva a concluir que Democracia e Liberdades civis andam juntas pois a democracia é a maneira como se melhora as condições de convivência social. Se a humanidade chegou até aqui foi pela colaboração com o outro. A humanidade chegou até aqui com a ajuda e interação entre as pessoas comuns.
Portanto, neste caso, a hipótese está validada.
Hipótese 6 – Países com maior índice de democracia são países com maior liberdades civis enquanto em países menos democráticos este índice é mais baixo. Hipótese validada.
[COLOCAR NO GOOGLE FORM]
ITINERÁRIO 5 – QUESTÃO DO MÓDULO 7
Escreva aqui seu nome completo etc.
Etc.
01 – Assinale a(s) alternativa(s) verdadeira(s).
A) O acesso a fontes de informações não controladas pelo estado faz parte das liberdades civis.
B) A liberdade de expressão precisa ser garantida para reforçar as liberdades civis.
C) Países que restringem a associação a sindicatos através de leis mais duras atentam contra as liberdades civis.
D) A restrição de financiamento acadêmico pode indicar uma restrição de liberdade acadêmica e consequentemente redução das liberdades civis.
E) O livre funcionamento de associações de estudantes que tratam de questões políticas não tem relação com as liberdades civis de um país.
F) Todas as alternativas anteriores são falsas.
Acesse o Módulo 8 [link]