19 de agosto de 2016

Quando o mestre está preparado, o discípulo desaparece

Reflexões sobre “matar o Buda” No mundo único as pessoas buscavam um sistema produtor de respostas capazes de fazer sentido […]
13 de agosto de 2016

Olimpíadas e excesso de educação

Por enquanto o Brasil (seja lá o que for) – com uma medalha de ouro, uma de prata e duas […]
25 de julho de 2016

Por que a lei da Escola Sem Partido não pode ser aprovada

Há um movimento no Brasil pela aprovação de uma lei que ficou conhecida como Escola Sem Partido. Como as escolas foram […]
24 de julho de 2016

Sobre a lei Escola Sem Partido

Análise preliminar do PROJETO DE LEI DO SENADO Nº … DE 2016, apresentado pelo senador Magno Malta. Minhas observações pontuais […]
30 de junho de 2016

A escola da escola e a religião da escola

Não adianta criticar a escola sem examinar a escola da escola e a religião da escola Para examinar a inadequação […]
21 de junho de 2016

Aprendizagem e entendimento profundo

Quando você pede explicação é porque não entenderá Em certos assuntos – como, por exemplo, a diferença entre participação e […]
16 de junho de 2016

Aprendizagem interativa: o curso

Vai começar no dia 22 de junho de 2016 uma nova turma do antigo programa INOVA-EDU – Ambientes Inovadores de […]
13 de junho de 2016

Os programas de aprendizagem humana.social

O programa INOVA-EDU – Ambientes inovadores de aprendizagem está sendo transformado no programa HUMANA.SOCIAL – Aprendizagem Interativa. O novo programa […]
12 de junho de 2016

Compromisso de não doutrinação

Rigorosamente falando, hoje – em pleno dealbar de uma sociedade em rede – não seria mais necessário colocar os filhos […]
10 de junho de 2016

Como a Guerra Fria deu origem à ritalina, a droga da ‘concentração infantil’

BBC Mundo, 10/06/2016 A chamada “pílula da matemática”, a ritalina, continua sendo um dos tratamentos mais usados em vários países […]
5 de junho de 2016

Sobre a inevitabilidade do aprender e a impossibilidade do ensinar

Trechos do artigo O conhecer e o conhecimento de Luiz Antônio Andrade e Edson Pereira da Silva (2005) em Ciências […]
19 de Maio de 2016

A realidade do mundo como descrição inculcada

A criança torna-se sócia [eu diria, replicadora da Matrix] quando é capaz de fazer todas as interpretações perceptíveis adequadas que, […]
8 de Maio de 2016

Aprendizagem personalizada ou ensino personalizado?

Uma nova moda nos USA (vi no início do ano passado num post da Wired) elogiada por um cara da Gates […]
7 de Maio de 2016

Os educadores conservadores

Então tem aquele pessoal que advoga que as mudanças radicais são inviáveis, utópicas e que as coisas só melhoram de […]
7 de Maio de 2016

O tempo todo despertos

Um tributo a John Holt John Holt faleceu em setembro de 1985, antes que pudesse concluir o livro – Aprendendo […]
7 de Maio de 2016

Primeiro apareceu o professor e só depois o ensino

Parece aquela pegadinha: quem surgiu primeiro, o ovo ou a galinha? Mas aqui a resposta está mais fácil. Quem apareceu […]
7 de Maio de 2016

Uma pista sobre a origem do ensino

Fui um leitor inveterado do Joseph Campbell. Em As Máscaras de Deus (1959) ele me deu uma pista preciosíssima sobre […]
3 de Maio de 2016

Uma incrível cidade sem escolas

Quando a Anandha me mostrou uma sociedade desescolarizada Em 2006 tive minha primeira filha, a Anandha. Nascia aquela princesinha linda, […]
29 de Abril de 2016

A vida da aprendizagem

Em 2015 organizei com outros dois amigos, o Thyagi Das e o Juliano Morini, o Aprendizagem Viva – I Congresso […]
28 de Abril de 2016

Ivan Illich quotes

Em Deschooling Society (1970), Ivan Illich levanta os pontos críticos fundamentais para a desescolarização da sociedade: uma reinvenção da educação […]
28 de Abril de 2016

Sobre a questão da doutrinação nas escolas

A pior doutrinação — na verdade, uma programação — é aquela que incute a noção de obediência. A simples existência da escola — ou do processo […]
27 de Abril de 2016

A Matrix na escola

Muito bem. Aí a criança entra na escola. Não é a toa que as crianças, em geral, não gostam de ir […]
27 de Abril de 2016

Como configurar ambientes de livre aprendizagem

Segue a palestra que gravei para o Aprendizagem Viva – I Congresso online sobre Comunidades de Aprendizagem, que aconteceu em meados […]
23 de Abril de 2016

Projeto Humana

Humana é um projeto de investigação, iniciado por pesquisadores da Escola-de-Redes, sobre uma nova teoria interativista da aprendizagem. No site […]
22 de Abril de 2016

humana #1

Este é o primeiro de uma série de vídeos do projeto humana sobre inovação em educação. Entre os assuntos tratados, temos: […]
21 de Abril de 2016

O que Pink Floyd e John Holt têm em comum?

Hey! Teacher! Leave them kids alone! John Holt foi um professor e pensador que dedicou sua existência à reflexão sobre […]
19 de Abril de 2016

Isso mesmo, matem as crianças!

Uma diatribe sobre a educação  Toda vez que uma criança vem ao mundo, o sistema liga o alerta vermelho. Uma […]
16 de Abril de 2016

Pode haver uma ciência democrática?

A visão interativista não se reduz à tentativa de explicação do fenômeno da aprendizagem (o que é, como acontece). Na […]
12 de Abril de 2016

Inovação em educação

Pesquisadores conectados à Escola-de-Redes – que agora estão interagindo no projeto http://humana.social – desenvolveram uma tecnologia social de configuração de ambientes […]
12 de Abril de 2016

Para uma visão social da aprendizagem

Assim como a vida imita a vida, a pessoa imita o social Pessoalidade é uma dimensão social que define o […]