11 de setembro de 2018

Mojud: o homem cuja história era inexplicável

Era uma vez um homem chamado Mojud. Ele vivia numa cidade onde havia conseguido um emprego como pequeno funcionário público, […]
1 de setembro de 2018

Robótica ou “humanótica”?

Não estamos tão preocupados com a falta de controle dos humanos sobre as máquinas ou com um imaginário futuro controle […]
26 de agosto de 2018

Reflexões sobre Gandhi de George Orwell

Eric Arthur Blair, que nasceu em Motihari, Índia Britânica, em 25 de junho de 1903 e faleceu em Camden, Londres, […]
8 de agosto de 2018

Psicologia, Self e Comunidade

Caminhos para estabelecer uma ligação entre a psicoterapia e a mudança social Este é um dos mais importantes textos de James […]
29 de julho de 2018

Hierarquia: explorações na Matrix realmente existente

FRANCO, Augusto (2012): Hierarquia: explorações de Augusto de Franco na Matrix realmente existente O livro pode ser baixado (PDF free) diretamente neste link. […]
18 de julho de 2018

Redes sociais

Pesquisadores da Escola-de-Redes compilaram os 25 mitos principais que circulam por aí sobre as redes sociais e estão confundindo as pessoas. […]
14 de julho de 2018

Conectivismo: uma teoria da aprendizagem para a era digital

Conectivismo Uma teoria da aprendizagem para a era digital George Siemens (gsiemens@elearnspace.org) Diciembre 12, 2004 Tradução livre da versão em […]
2 de julho de 2018

Uma teoria da cooperação baseada em Maturana

O texto abaixo foi escrito há quase vinte anos. Contém alguns erros e imprecisões que só foram percebidos muito tempo […]
14 de Março de 2018

Conversações matrísticas e patriarcais

Republicamos aqui um texto seminal de Humberto Maturana Romesin, escrito em 1993, intitulado Conversações matrísticas e patriarcais, cuja leitura atenta […]
9 de Fevereiro de 2018

Os links locais regulam o mundo

Este importantíssimo artigo de Deborah Gordon foi traduzido colaborativamente, no Facebook, por Hudson C F Freitas, a Flávia Machado, o […]
9 de Fevereiro de 2018

Sabedoria não é democracia

“Como a Verdade, o Erro adoradores conta. O filósofo aprova, ou adverte com calma. E, se o Erro triunfa, ele […]
6 de Fevereiro de 2018

A pessoa que vem é a pessoa certa

“A pessoa que vem é a pessoa certa”. Este primeiro princípio do Open Space condensa mais conhecimento do que todos […]
5 de Fevereiro de 2018

Local links run the world | Os links locais regulam o mundo

Este importantíssimo  artigo de Deborah Gordon foi traduzido colaborativamente em menos de 24 horas. Foi puro trabalho em rede (usando uma […]
3 de Fevereiro de 2018

Local links run the world

Networks regulate everything from ant colonies and middle schools to epidemics and the internet. Here’s how they work Deborah Gordon, […]
16 de Janeiro de 2018

TAZ – Zona Autônoma Temporária de Hakim Bey

Zona Autônoma Temporária conhecido por sua sigla TAZ (do inglês Temporary Autonomous Zone) é um dos livros mais notórios escritos […]
4 de Janeiro de 2018

Por que os propósitos de Ano Novo não dão certo

E o que a nova ciência das redes pode nos dizer sobre isso Primeiro de janeiro. Passamos agora aos planos […]
12 de novembro de 2017

Imperfexia

A Inteligência Artificial busca a perfeição. Um mundo regido por inteligência artificial seria semelhante ao daquela distopia escrita por Veronica […]
30 de outubro de 2017

Conceitos na contramão sobre aprendizagem

Seguem neste texto alguns conceitos que são fundamentais para a compreensão da visão interativista da aprendizagem. Não se trata bem […]
3 de setembro de 2017

Por que você pensa como pensa

Este texto, escrito há um ano, contém dicas importantes para desvendar um mistério: por que as pessoas pensam como pensam? […]
27 de agosto de 2017

Administrar o espírito é matar o espírito

Um depoimento pessoal “Longa é a noite que nunca chega ao dia” Shakespeare, em Macbeth Duas investigações (às quais continuo […]
20 de julho de 2017

Individual Insight into Brain Networks

PUBLIC RELEASE: 19-JUL-2017 | EurekAlert | AAAS Individual insight into brain networks Study identifies brain networks which may be important for functions […]
23 de junho de 2017

Você não pensa sozinho

Um novo livro diz que pensamento e conhecimento são esforços comunitários Gareth Cook, Scientific American, 20/06/2017 Traduzido por Renato Jannuzzi […]
22 de junho de 2017

You Do Not Think Alone

A new book argues that thought and knowledge are community efforts By Gareth Cook, Scientific American, June 20, 2017 “The […]
14 de junho de 2017

Não me persiga

Para você que não me conhece: é bom se assustar mesmo comigo. Só estou aqui para questionar o que pensa […]
5 de junho de 2017

As empresas diante da crise

Por que é necessário cortar os custos invisíveis Diante da crise as empresas costumam adotar a mesma solução: cortar custos. […]
7 de Maio de 2017

Humanidade

Estava relendo o The Heart Sutra, Discurso 10 proferido por Osho – Bhagwan Shree Rajneesh (1931–1990) – em 20/10/1977 no […]
13 de Março de 2017

Em algum lugar do passado

Escrevi dois livros com Ruth Cardoso. O primeiro deles – e o mais importante em termos de concepção – foi […]
8 de Março de 2017

Como você organizaria uma escola?

Se me fizessem a pergunta, responderia, bem… eu não organizaria. Escola, escola, não! As razões já foram expostas em numerosos textos […]
6 de Março de 2017

Para configurar ambientes de cocriação interativa

Texto publicado no Slideshare em 9 de abril de 2013 Por mais que se explique o que é a cocriação interativa, […]
20 de Fevereiro de 2017

Small Bangs: instruções para construir uma bomba criativa

Uma metáfora para o netweaving Faça aqui o download do PDF: Small Bangs Versão Completa Small Bangs, de Augusto de Franco, […]
20 de outubro de 2018

Beyond School

A apresentação de Beyond Scholl está aqui: BEYOND SCHOOL
19 de outubro de 2018

O que NÃO FAZER para configurar ambientes inovadores de aprendizagem

É bom reler os textos sobre cocriação e co-investigação linkadas abaixo: Configurando ambientes de cocriação interativa Configurando ambientes abertos de […]
21 de setembro de 2018

Configurando ambientes de cocriação interativa

A cocriação acontece assim. As pessoas vão para um determinado lugar (físico ou virtual) e lá começam a conversar umas […]
21 de setembro de 2018

Configurando ambientes abertos de co-investigação

Ambientes abertos de co-investigação são ambientes favoráveis à open science A ideia central é não separar investigação de aprendizagem, não […]
11 de setembro de 2018

Mojud: o homem cuja história era inexplicável

Era uma vez um homem chamado Mojud. Ele vivia numa cidade onde havia conseguido um emprego como pequeno funcionário público, […]
1 de setembro de 2018

Robótica ou “humanótica”?

Não estamos tão preocupados com a falta de controle dos humanos sobre as máquinas ou com um imaginário futuro controle […]
26 de agosto de 2018

Reflexões sobre Gandhi de George Orwell

Eric Arthur Blair, que nasceu em Motihari, Índia Britânica, em 25 de junho de 1903 e faleceu em Camden, Londres, […]
16 de agosto de 2018

O que já podemos fazer agora?

O que já podemos fazer agora para antecipar as mudanças que estão vindo e que estão tornando obsoletos os nossos […]
8 de agosto de 2018

Psicologia, Self e Comunidade

Caminhos para estabelecer uma ligação entre a psicoterapia e a mudança social Este é um dos mais importantes textos de James […]
29 de julho de 2018

Hierarquia: explorações na Matrix realmente existente

FRANCO, Augusto (2012): Hierarquia: explorações de Augusto de Franco na Matrix realmente existente O livro pode ser baixado (PDF free) diretamente neste link. […]
25 de julho de 2018

A livre-aprendizagem na sociedade-em-rede

Eis o texto. APRESENTAÇÃO “O critério da pedagogia é só um: a liberdade”. Leon TOLSTOI (1862): Da instrução popular, in […]
19 de julho de 2018

Aprendizagem ou deriva ontogênica. Maturana (1982)

Maturana, Humberto (1982). Reflexões: Aprendizagem ou deriva ontogênica. Universidade do Chile, Santiago, Chile. 1982. REFLEXÕES: APRENDIZAGEM OU DERIVA ONTOGÊNICA 1 […]
18 de julho de 2018

Redes sociais

Pesquisadores da Escola-de-Redes compilaram os 25 mitos principais que circulam por aí sobre as redes sociais e estão confundindo as pessoas. […]
14 de julho de 2018

Conectivismo: uma teoria da aprendizagem para a era digital

Conectivismo Uma teoria da aprendizagem para a era digital George Siemens (gsiemens@elearnspace.org) Diciembre 12, 2004 Tradução livre da versão em […]
12 de julho de 2018

Conectivismo: una teoría de aprendizaje para la era digital

Conectivismo Una teoría de aprendizaje para la era digital Conectivismo: uma teoria da aprendizagem para a era digital George Siemens […]
12 de julho de 2018

Uma breve história da aprendizagem em rede

Reproduzimos abaixo o texto escrito por George Siemens, em 28 de setembro de 2008, intitulado Uma breve história da aprendizagem […]
2 de julho de 2018

Uma teoria da cooperação baseada em Maturana

O texto abaixo foi escrito há quase vinte anos. Contém alguns erros e imprecisões que só foram percebidos muito tempo […]
28 de junho de 2018

Aprendendo o tempo todo com John Holt

HOLT, John (1989). Excertos do livro Aprendendo o tempo todo (Campinas: Verus Editora, 2006). APRENDENDO O TEMPO TODO (1989) Capítulo […]
16 de junho de 2018

Teoria geral de Carl Rogers

Teoria geral de Carl Rogers Joana Tolentino e Paulo Mendes Taddei, Educação Pública, sem data Introdução A psicologia de Carl […]
15 de junho de 2018

As redes de aprendizagem de Ivan Illich

Este é o capítulo 6 do livro de Ivan Illich (1970), Desescolarizando a sociedade, título (pessimamente) traduzido no Brasil como […]
14 de junho de 2018

Que é aprender segundo Jiddu Krishnamurti em A mente sem medo

QUE É APRENDER Krishnamurti, Jiddu (1964). A mente sem medo. Primeira Palestra. 1 – Esta manhã desejo começar por salientar […]
14 de junho de 2018

Ivan Illich desescolarizando a sociedade

Em Deschooling Society (1970), Ivan Illich levanta os pontos críticos fundamentais para a desescolarização da sociedade: uma reinvenção da educação […]
13 de junho de 2018

Tolstoi e a anti-pedagogia: uma proposta de educação libertária

Tolstoi e a anti-pedagogia: uma proposta de educação libertária Dora INCONTRI, Revista da Faculdade de Educação (USP), jan/dez 1991 Todos […]
13 de junho de 2018

León Tolstói: o educador libertário dos camponeses

Paulo Marques, Grupo de Estudos em Edukação Libertária, 10/05/2014 Liev Nikoláievich ou simplesmente Léon Tolstói (1828-1910) este que é considerado […]
12 de junho de 2018

Carl Rogers e a educação

Este artigo contém dois textos de Carl Rogers sobre a educação: Reflexões pessoais sobre ensinar em aprender, de 1952 e […]
8 de junho de 2018

Michel Foucault, um crítico da instituição escolar

Por meio de uma análise histórica inovadora, o filósofo francês viu na educação moderna atitudes de vigilância e adestramento do […]
8 de junho de 2018

Pensar a educação depois de Foucault

A passagem da sociedade disciplinar para a sociedade de controle permite entender as atuais mudanças da instituição escolar Maria Rita […]
7 de junho de 2018

Disciplina: os recursos para o bom adestramento, de Michel Foucault

Disciplina: os recursos para o bom adestramento Michel Foucault (1975) em Vigiar e Punir (Terceira Parte, Capítulo II). Petrópolis: Editora Vozes, […]
5 de junho de 2018

Da Instrução Popular de Tolstoi

TOLSTOI, Leon. (1862) “Da instrução popular”. In: Obras Pedagógicas. Moscou: Edições Progresso, 1988 pp. 38-56 DA INSTRUÇÃO POPULAR (Janeiro de […]
14 de Março de 2018

Conversações matrísticas e patriarcais

Republicamos aqui um texto seminal de Humberto Maturana Romesin, escrito em 1993, intitulado Conversações matrísticas e patriarcais, cuja leitura atenta […]